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[期刊论文] 作者:柯靖恺,,
来源:课程教育研究 年份:2018
学困生是指学习成绩相对较为落后的学生,他们普遍学习基础差,且大多数对学习没有什么兴趣和积极心态。学困生几乎遍布每个学校、每个班级。他们学习态度的转变以及成绩的提高...
[期刊论文] 作者:柯靖恺,
来源:文教资料 年份:2020
本文对DRTA教学法的阅读课活动设计进行研究。教师可以借助DRTA教学策略,改变以往的阅读课教学模式,在一定程度上提高阅读教学效率。同时,学生在阅读过程中,思维得到有效激发...
[期刊论文] 作者:柯靖恺,,
来源:新课程(中) 年份:2017
围绕"反思创读、多重循环"教改实验方案内涵,将其在初中英语阅读教学中进行利用,注重把握"反思创读、多重循环"的要点,使初中英语阅读教学效果得到更好的提升。...
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