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[期刊论文] 作者：柯领,,
来源：教师之友 年份：2004
以上关于教育思想、教育理论与教育实践的宏观论证与微观分析，为我们承上启下理解以美育为中心的教育结构，奠定了坚实的思想基础与实践基础。...
[期刊论文] 作者：柯领,,
来源：民主与科学 年份：2013
1979年6月,中美建交伊始,美国立即派团来考察中国教育.他们在看了北京、上海、西安的几所学校后,有了这样的发现：中国的小学生在上课时喜欢把手端在胸前,除非老师发问时,才举...
[期刊论文] 作者：柯领,,
来源：教师之友 年份：2001
本文在批判当代教育本质的五大学说的基础上,旗帜鲜明地提出了教育的本质就是美的教育——也就是培养美的,高尚的心灵才是教育的本质。作为教育本质与教育最高价值的美的教育...
[期刊论文] 作者：柯领,,
来源：福建教育 年份：2014
当下的中国基础教育,最蛊惑人心的一句话莫过于"不要让孩子输在起跑线上"。为了起跑线上的领先,孩子们苦不堪言,家长们疲于奔命。在中国,教育犹如一条环环相扣的生物链,...
[期刊论文] 作者：柯领,,
来源：求知导刊 年份：2014
今天，两方发达国家的教育是从“读自然之书”“读艺术之书”这两本厚厚的大书开始的，他们的幼儿教育与小学教育很是放松，下午2：00以后就放学了，小学生每天的家庭作业是至少阅读30......
[期刊论文] 作者：柯领,,
来源：科普童话 年份：2014
每个孩子的内心都有一个英雄,做好父母与老师的秘诀就是要尽量唤醒孩子内心的这个英雄。当下的中国基础教育,最蛊惑人心的一句话莫过于"不要让孩子输在起跑线上"。为了起...
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