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[期刊论文] 作者：柳志霞,
来源：现代教育教学探索杂志 年份：2013
传统教学法以为教学是一种师生间的相互活动，但它却否定了学生同伴间的相互影响，将教学活动过于简单化了。这使得学生过于严谨、思维定势、从众心理、信息饱和等表现较为严重。 1. 概念 讨论式教学法，是一种有效的教学方法。它是在教师指导下，让学生积极主动......
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