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[期刊论文] 作者：柴凌慧,,
来源：教学考试 年份：2017
在高中英语教学中,阅读教学占有关键的地位.学生要培养英语阅读的兴趣,并积极掌握各种能提高自己阅读理解能力的方法和技巧.本文进行了阻碍英语阅读理解能力的原因分析,然后...
[会议论文] 作者：柴凌慧,
来源：对接京津——社会形态 基础教育论文集 年份：2022
在新的课程改革中,阅读与写作相结合的传统教学方式已无法适应现阶段的读后续写新要求。阅读、写作与学生英语沟通交流的能力是紧密相连的,二者是相互影响、相互促进的,所以为了使学生英语沟通技能得到根本性的提升,高中英语教师就必须从读、写两方面着手,通过......
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