搜索筛选:
搜索耗时0.0902秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者:梁丙寿,
来源:基础教育研究 年份:2020
历史学科多层次、多联系的特性决定了在教学实践中,教师要采用立体的教学形式。在初中历史课堂教学中,教师要秉承以生为本的原则,从运用媒体、生动阐述、联想记忆和辩题设计...
相关搜索: