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[期刊论文] 作者：梁婧旖,,
来源：教育教学论坛 年份：2016
目前,中国的大学英语教学正经历着重大的改革,如何有效地进行英语授课是值得所有教师思考的重要问题。《大学英语课程教学要求》是用于指导大学英语课堂教学与评估的指导方针...
[期刊论文] 作者：梁婧旖,,
来源：教育教学论坛 年份：2016
随着大学英语改革的深入，为了更好地满足学生需求，各高校陆续开设学术英语课程。这门新课程的出现给广大教师带来了新的挑战。而在英语教学中，动机一直是衡量一门课程教授成功与......
[期刊论文] 作者：梁婧旖,,
来源：湖北开放职业学院学报 年份：2018
语言服务行业需求的扩大、人工智能的发展、各种智能学习平台的出现，给口译教学提出了新的要求与挑战。本文以语言服务人才培养为导向，结合当今口译教学现状，以《中国英语能力等......
[期刊论文] 作者：梁婧旖,,
来源：牡丹江教育学院学报 年份：2016
听力是英语专业学习的基础科目,材料的选择与使用在其中起了关键作用。目前听力教学越来越强调真实语境下的练习,课本教材也逐渐开始加入真实材料。本文就真实材料在听力课堂...
[期刊论文] 作者：梁婧旖,
来源：大学英语教学与研究 年份：2017
评估是口译教学中的一个不可替代的环节，但在实际课堂上并没有得到足够的重视。口译教学在强调技能化训练的同时，也需要充分发挥评估的积极作用。本文就评估内容和评估方式展开......
[期刊论文] 作者：梁婧旖,,
来源：考试与评价(大学英语教研版) 年份：2016
语言教学中,教材一直被认为是最重要的组成部分,如何合理使用并且修改已有教材从而更好地满足学生需求是每一位老师的职责。与此同时,在材料的选择、评估与设计中,动机往往是...
[期刊论文] 作者：梁婧旖,,
来源：牡丹江教育学院学报 年份：2016
批判性阅读能力的培养是英语专业教学的重点之一,但在目前的阅读课堂中,学生和教师并没有充分意识到这一点。阅读课的开展依旧是以语言和阅读理解技能训练为主,而忽视了批判...
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