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[期刊论文] 作者：梁孔平,
来源：俪人·教师版 年份：2014
《品德与生活》是以儿童的生活为基础，以培养品德良好，乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。因此关注学生生活应是《品德与生活》教育教学的重要价值取向，也是我们品德教育的出发点和落脚点。同时，儿童的现实生活对其品德的形成和社会发展具有特殊价值......
[期刊论文] 作者：梁孔平,
来源：魅力中国 年份：2014
小学语文教育是以感悟自得为核心的语文素质教育。小学语文课本中的课文大多是名家佳作，涉及古今中外。文章立意美、塑造的形象美、抒发的情感美、表达的语言美、方法美、层次......
[期刊论文] 作者：梁孔平,,
来源：魅力中国 年份：2016
品德与生活课程标准指出:《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程.就是这种新型的活动课程,为低年级学生...
[期刊论文] 作者：梁孔平,
来源：散文百家（下） 年份：2017
如何指导学生读好书、爱读书,是我们每一个教育工作者共同探讨的问题.大量教学实践证明,阅读教学要落到实处、搞扎实,就必须从最根本的朗读上多下工夫. 教学中要从“读”出发...
[期刊论文] 作者：梁孔平,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2016
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：梁孔平,,
来源：散文百家（下） 年份：2014
儿童的品德与生活源于他们对生活的认识、体验和感悟。他们的现实生活对其品德的形成和发展具有特殊的价值。教育的内容必须贴近儿童的生活，教学中采用儿童适于接受的生动活泼......
[期刊论文] 作者：梁孔平,,
来源：散文百家（下） 年份：2017
普罗塔克曾经说过:“儿童不是一个需要填满的罐子,而是一颗需要点燃的火种! ”而综合实践活动课程正是点燃火种的引线. 综合实践活动课程是在教师引导下,学生自主进行的综合...
[期刊论文] 作者：梁孔平,
来源：速读·上旬 年份：2015
《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”，阅读教学中，学生是阅读的主体，学生在阅读文本的过程中积极主动地参与了作品的再创造。同时学生在阅读过程中也会见仁见智，因此课堂才有了思想的碰撞，才有了生机。而在教学过程中教师应发扬教学民......
[期刊论文] 作者：梁孔平,,
来源：散文百家（下） 年份：2016
识字能力是小学生学习的基础,然而识字过程又是一件十分枯燥的工作.为了使学生在轻松愉快的气氛中主动识字,教师要有意识地激发他们的识字兴趣,教给孩子识字方法,拓展识字途...
[期刊论文] 作者：梁孔平,
来源：散文百家（下） 年份：2015
小学《品德与社会》是小学阶段对儿童进行德育的主要课程，它以态度、情感和行为的改变为主要目标。著名教育家布鲁纳说过：知识的获得是一个主动的过程，学习者不应是信息的被动接......
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