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[期刊论文] 作者：梁巧敏,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2017
【摘要】本文从自然拼读教学法（Phonics）的重要性入手，阐述了在小学进行自然拼读法教学应该遵循phonics知识的延续性并，为英语阅读教学服务的特点。Phonic是阅读的方法，单词是末，阅读才是本，只有这样，才能体现出phonics对英语学习的长远帮助，从而提高英语教学实效。 ......
[期刊论文] 作者：梁巧敏,
来源：师道·教研 年份：2017
课堂是教师最重要的教学阵地，是学生获取信息、提高能力和养成一定思想观念的主要渠道，如何在40分钟内发挥最大的课堂效益，更好地完成教学任务，提高教学和学习效率，是作为一名英语教师值得深思的问题。因此，打造高效英语课堂刻不容缓，教师的教学技巧则是高效课堂的灵魂......
[期刊论文] 作者：梁巧敏,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2017
提高教学效果是提高教学质量的心脏。小组合作是切实提高教学效果的重要抓手，在小学英语教学中使用小组合作教学法要对学生进行有机分组、精心地设置小组合作问题和任务、积极......
[期刊论文] 作者：梁巧敏,,
来源：校园英语 年份：2017
英语是一门语言学科,因此学习英语的目的不是为了单纯了解英语知识,而是要培养学生运用英语进行口语交流的能力。情景教学法在小学英语教学中有独特的优势,通过创设恰当的教...
[期刊论文] 作者：梁巧敏,
来源：快乐学习报·教育周刊 年份：2021
摘 要：小组合作学习是新课标提倡的一种学习形式，口语交际是语文教学当中重要的一项内容。如何让小组合作学习在口语交际教学中起到积极作用？本文结合各学段口语交际教学的目的，明确小组合作学习的分工，利用小组合作创设更多口语交际的情境，通过小组合作提升对学生的......
[期刊论文] 作者：梁巧敏,
来源：启迪·上 年份：2021
【摘要】小学德育是为了引导学生正确认识自己，认识自己与他人及集体的关系，并养成良好的道德品质，积极生活，明辨是非。而小组学习有利于德育工作的开展，遵循创建及管理学习小组的原则，会让小组学习更有成效，对德育工作有更大的帮助。 【关键词】小组学习;关心集体;......
[学位论文] 作者：梁巧敏,
来源：江南大学 年份：2020
舒弹丝纤维是利用生物原料开发的新型聚酯弹性纤维,具有较好的发展前景。但其短纤维卷曲、弹性较高,纯纺时成网成条困难,无法顺利进行纺纱,相关纺纱企业目前都处于技术探索阶段。作为天然纤维之一的棉纤维,具有可纺好、吸湿性佳的纤维特性。本文通过利用混合成......
[期刊论文] 作者：梁巧敏,吉宜军,苏旭中,崔益怀,
来源：棉纺织技术 年份：2021
探讨不同形态棉纤维和舒弹丝混纺对成纱质量的影响。以棉/舒弹丝60/4014.7 tex混纺纱的生产为例,研究棉纤维梳棉生条、梳棉棉网、精梳棉条与舒弹丝混和效果对成纱质量的影响规律。依据舒弹丝的特点,开清棉工序选用梳针打手,减少抓棉量;梳棉工序保证舒弹丝便于转......
[期刊论文] 作者：梁巧敏,崔益怀,张娣,吉宜军,苏旭中,
来源：丝绸 年份：2022
为研究前纺不同混合工艺对舒弹丝混纺纱性能的影响,文章试制不同混合工艺路线下14.7 tex的60/40棉/舒弹丝混纺纱,并分析混合工艺与成纱性能之间的关系.通过在开清棉工序中将梳棉棉条、梳棉棉网、精梳棉条三种形态的棉纤维以10％和20％的比例分别与40％舒弹丝共同混合......
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