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[期刊论文] 作者：梁庆蓉,,
来源：四川教育 年份：2013
2011年度语文课标,更具有课堂文化特征。教学时,我们应在课标指导下,彰显语文课堂应有的文化特征。亲近母语,经营有根的语文课堂《新课标》指出:"语文课程继承和弘扬中华...
[期刊论文] 作者：梁庆蓉,,
来源：教育科学论坛 年份：2015
一、在阅读期待中吊足阅读胃口如何利用绘本资源,激发阅读期待、调动阅读兴趣?"猜字诀"可以帮助我们达到这样的效果。(一)猜什么——合理选择猜测内容猜什么?看到封面图...
[期刊论文] 作者：梁庆蓉,,
来源：基础教育课程 年份：2016
以"群文阅读"为核心的阅读马车,旨在带领学生在阅读的原野上驰骋,帮助他们走出随性、零散、品质不高的"自由闲读",养成一种有序、有效、有针对性,且基于真实情境下的阅读...
[期刊论文] 作者：梁庆蓉,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2018
在分析小学数学教学中多媒体运用误区的基础上，探讨多媒体技术在小学数学教学中的运用原则，并提出在小学数学教学中正确应用多媒体技术的对策。...
[期刊论文] 作者：梁庆蓉,
来源：四川教育 年份：2015
我校研究人员努力尝试群书阅读指导，帮助学生将一种“闲读”，变成一种“可控”的阅读，提高阅读质量，提升阅读品位。...
[期刊论文] 作者：梁庆蓉,,
来源：四川教育 年份：2010
“我的教育理想——10年内当上一名特级教师！”这是七年前，我参加市级骨干教师培训时喊出的口号，接下来的几年里，我从未停止过努力。在辗转了多所学校最终落脚草堂小学后，心里才终......
[期刊论文] 作者：梁庆蓉,
来源：四川教育 年份：2017
“真正的阅读能够吸引学生的理智和心灵，激起他对世界和对自己的深思，迫使他认识自己和思考自己的未来。”小学生的课外阅读离不开教师的悉心引导。...
[期刊论文] 作者：梁庆蓉,
来源：学生之友·素质教育 年份：2019
摘 要：课堂通常是学校教学的基本单位和组织形式，是教师发挥教书、育人职责的主要阵地，同时也是学生学习、获取知识的重要场所。可以说，课堂教学的有效性直接影响着学校整体教学质量、影响教师职能的发挥，更影响着学生学习效果的优化以及能力素养的发展提升。所以，提......
[期刊论文] 作者：梁庆蓉, 赖玲,
来源：小学语文教学 年份：2022
＜正＞【教材分析】本课重点：《出塞》《凉州词》《夏日绝句》三首古诗体现了古人厚重的家国情怀。在理解诗句的基础上引导学生体会诗句中包含的家国情怀是本课的重点。重点突破：“关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容”是本单元的阅读要素。本课的学习与单元语......
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