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[期刊论文] 作者：梁敏珺,
来源：学校教育研究 年份：2018
所谓“教师角色”是指处在教育系统中的教师所表现出来的由其特殊地位决定的符合社会对教师期望的行为模式。现今社会的发展对教育特别是基础教育提出了新的要求，必然引发教师角色的历史性转化。 一、新课程的基本理念 新课程与旧课程相比，有一系列的理念创......
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