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[期刊论文] 作者：梁明先,,
来源：职业技术 年份：2016
本文通过四个方面阐述了如何学好物流英语,以及如何为顺利通过物流职业资格证打下基础:教师要充分调动技工院校学生学习物流英语的积极性;物流专业英语内容专业性强,教学重点...
[期刊论文] 作者：梁明先,
来源：职业教育研究 年份：2004
文章分析了中职生的心理健康状况及健康的心理对于促进英语教学的积极意义。...
[期刊论文] 作者：梁明先,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2016
考试制度最早渊源可以追述到夏商周时期，发源于中国。考与试是意义相近的两个概念，皆有考查、检测、考核等多重含义。考试，作为评价教学效果和学生学习质量的手段之一，是学校教育教学工作的有机组成部分。本文从传统的技校英语考试模式及其弊端出发，探讨了改革技校英......
[期刊论文] 作者：梁明先,
来源：中国信息化·学术版 年份：2013
【摘要】本文从四个方面论述了如何提高技工学校《物流英语》的教学效果：物流英语教材的选定和课程安排：教学过程中重在培养学生的口语交际能力和填写各项跟单及商业信函的能力：教学过程中开展形式多样的教学课堂和学校构建属于自己的物流实验室。最后笔者提出要提......
[期刊论文] 作者：梁明先,,
来源：中国培训 年份：2011
一、根据学生个性特点,“软硬兼施”确保听课率苏霍姆林斯基说过:“每一个孩子都是独一无二的。”现实生活中,学生的个体差异是存在的,例如性格外向的学生活泼好动,注意力转...
[期刊论文] 作者：梁明先,
来源：课程教育研究·下 年份：2016
【摘要】本文通过引入广东省人社厅发[2009]86号文件对一体化课程教学改革，让读者认识到实施汽车维修英语一体化教学的理论依据，进而论述了实施一体化教学的步骤和开展方法，呈现给读者的是一体化教学在汽车维修英语课程中多种教学媒体、教学手段的运用，以及一节《汽......
[期刊论文] 作者：梁明先,
来源：中国科技博览 年份：2014
摘要： 针对目前职校英语教研活动开展的种种弊端，提出了五种解决开展职校英语教研活动的方法。这五种方法不但从教育教学理论上，还从实际的教学过程中；不但从教师的角度，还从学生的角度上阐述了该如何开展职校英语的教研活动，方法既符合教育教学理论，也是一名教学一线......
[期刊论文] 作者：梁明先,
来源：现代教育教学研究 年份：2013
【摘要】本文以一个案例：技校英语课学生听课率低的情况，引出提高学生听课率的重要性。接着分别从四个方面论述如何提高技校英语课的听课率：根据学生个性特点，“软硬兼施”确保英语课堂听课率；教师在英语课堂上用爱心及自己的言行感化学生，从而有效提高学生的听课率；教......
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