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[期刊论文] 作者:梁燕 许明月,
来源:北京教育·高教版 年份:2021
摘 要:一流本科教育是国家推进“双一流”建设的重要内容,课堂教学是人才培养的主平台,“教学学术”是教师课堂教学能力提升的理论根基。加强课堂教学建设和提升人才培养质量,首先要厘清一流本科教育课堂教学的内涵特征和建设路径:落实“立德树人”,在课堂教学中渗透......
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