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[期刊论文] 作者：梁燕 许明月,
来源：北京教育·高教版 年份：2021
摘 要：一流本科教育是国家推进“双一流”建设的重要内容，课堂教学是人才培养的主平台，“教学学术”是教师课堂教学能力提升的理论根基。加强课堂教学建设和提升人才培养质量，首先要厘清一流本科教育课堂教学的内涵特征和建设路径：落实“立德树人”，在课堂教学中渗透......
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