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[期刊论文] 作者：梁玉珠 刘旭利 张晓阳,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2020
摘要：传统教学模式忽略学生差异，难以实现学生的自主选择，如何实现学生个性发展成为当下教育的热点，为了达到新高考的目标，实行走班制势在必行，我校根据学生实际情况实施分层走班，但是分层走班很多不足，如成绩评价如果摆脱不了应试教育的阴影，也由于走班后师生接触时间变......
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