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[期刊论文] 作者：梁远久,,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2018
高效课堂教学可以充分激发学生学习的主动性、积极性,可以很好地提高课堂教学效果.本文从有的放矢、认知规律、因人制宜、因时制宜、难易适中几个方面说明如何提高数学课堂教...
[期刊论文] 作者：梁远久,,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2016
微型教研组在中学大量存在,其教研活动的有效性、教研方式与常规教研组的区别是值得关注的问题.本文初步分析微型教研组存在的问题,以此为基础对其有效性的研究做好前期工作....
[期刊论文] 作者：梁远久 王东方,
来源：安徽教育科研 年份：2021
摘要：中学与小学相比，教学内容、教学方式、学习生活环境都有了改变，很多学生和家长都表现出不适应、困惑等情况。本文从教师、学生、家长三方面探讨中小学衔接中出现的种种问题，并提出合理化实施策略，提升教育质量，促使学生得到更好的发展。 关键词：中小学衔接 策......
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