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[期刊论文] 作者：梁颜辉,
来源：师道·教研 年份：2017
在品德课堂上，合作学习主要是指在教学或学习过程中以小组为单位，明确各小组成员的责任，并以团体成绩为评价标准，形成小组成员间的积极互赖，产生互动来促进教学与学习，以大面积提高学生的学习成绩、改善班级内的社会心理气氛、形成学生良好的心理品质和社会技能为根本......
[期刊论文] 作者：梁颜辉,
来源：少男少女·教育管理 年份：2017
摘 要：随着互联网的高速发展和4G智能手机的普及，微信应用的快速发展，又因其具有快速发送文字和照片、支持多人语音对讲的快捷、便利优势，越发受到大家的喜爱和青睐。本文从微信的功能和运用出发，结合家校互动的新变化，探讨如何利用微信平台这一快速便捷的载体，使之成......
[期刊论文] 作者：梁颜辉,
来源：教学研究与管理 年份：2017
【摘 要】情境教学是在小学品德与社会课堂教学过程中，教师围绕学生的现实生活和思想实际，有目的地引入或者创设一定的生动具体的情境，引导学生参与教学情境的体验，促进师生之间在情感、思想、经验等方面的交流和互动，以境生情，以情促行，让学生产生一种身临其境之感，产......
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