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[期刊论文] 作者：梅法宝,,
来源：考试(教研版) 年份：2009
语文教学要充分利用作家留下的"空白",让学生理解、掌握并运用这种虚实结合的含蓄表意手法,培养学生多方面的能力。本文结合长期的教学实践,总结出以下经验:合理"补白",培养...
[期刊论文] 作者：梅法宝,
来源：新课程研究：下旬 年份：2009
初中作文教学是语文课程改革中的重点和难点,是制约语文教学发展的瓶颈。因此,必须对学生作文的评价进行改革,把评价的权利交还给学生,并通过引导学生参与评价,让他们在作文...
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