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[学位论文] 作者：楼桦,,
来源： 年份：2004
服务器的监控是整个网络监控系统中的重要一环。通过对服务器的监控可以更好的掌握目前的网络运行状态，及时判断服务器在运行过程中出现的各种异常，并为判断网络异常引发的原因......
[期刊论文] 作者：楼桦,
来源：郑州轻工业学院学报 年份：2005
从服务器监控系统设计的3种功能模块(采集模块、数据库模块、显示模块)入手，以提高监控系统稳定性和可靠性为目标，针对不同监控环境和服务器采用的技术设计不同的部署策略，从而......
[期刊论文] 作者：楼桦,,
来源：常州信息职业技术学院学报 年份：2011
基于SNMP（简单网络管理协议）设计的网络监控系统在设计时经常要设定采集流量参数的步长。分析了步长取值过大和过小对监控系统的消极影响,并对监控系统中的步长取值提出了相应......
[期刊论文] 作者：楼桦,,
来源：常州信息职业技术学院学报 年份：2009
高职教学的改革对专业课程的实施提出了更高的要求,将课程理论知识与动手实践在教学过程中实施有效的结合,针对这个难点,给出了网络专业基础课程的三种教学模式,为理论和实践...
[期刊论文] 作者：楼桦,
来源：常州工学院学报 年份：2011
基于云计算技术,设计满足开放性、可扩展性、按需部署的高校实训资源管理系统,提出一种现实可行的云计算架构。体现基础设施即服务、平台即服务和软件即服务三个云计算服务形...
[期刊论文] 作者：楼桦,,
来源：科技信息(学术版) 年份：2006
本文从高职高专院校网络课程的现状出发,提出了该课程改革关键在于实践环节的改革,给出了几种实践教学的方法和手段....
[期刊论文] 作者：贺峰, 楼桦,,
来源：常州信息职业技术学院学报 年份：2020
随着人工智能、物联网、大数据、云计算等新技术的加速发展和融合,以新零售和智能制造为代表的新兴行业正在崛起。从当前国民消费升级的实际需求出发,立足国家制造业和实体零...
[期刊论文] 作者：杜伟,楼桦,,
来源：电脑知识与技术 年份：2009
连接不同的网络已经成为网络工程中必不可少的基础性环节,由于网络互连需要的设备数量众多,需要配置大量的参数,给网络测试和网络排错带来了一定的复杂度。本文以一个典型TCP...
[期刊论文] 作者：司蕾,楼桦,,
来源：现代职业教育 年份：2018
依据学院个性化学分改革的总体要求,构建“职业基本能力+专业基本能力+专业核心能力+专业综合能力的+专业拓展能力+创新创业能力”的课程体系,构建个性化的选修课程体系和知...
[期刊论文] 作者：唐小燕, 楼桦,
来源：江苏经贸职业技术学院学报 年份：2022
“互联网+”时代的智慧教育需要教学数据分析的革新。基于数据挖掘和可视化技术，结合智慧教育的时代背景，构建教学数据挖掘分析平台，对教学管理过程中的教学大数据进行分析和应用实践，以期推动教学改革，有效促进智慧教育的发展。......
[期刊论文] 作者：周敏,楼桦,张卫东,
来源：常州信息职业技术学院学报 年份：2006
在教学环境中，多用户、多需求大大加重的管理开销，一级的平面化的管理模型已经不适用于教学环境下的网络设备管理。以教学环境中典型的思科交换设备为例，探讨在复杂的教学环境中......
[期刊论文] 作者：薛晓明,楼桦,
来源：电气自动化 年份：2009
为了实现最佳PWM调制方式无刷直流电机的无位置传感器控制，提出了一种新颖的转子位置信号检测方法，该方法通过检测线电压差的过零点，间接检测到断开相绕组反电动势的过零点，再将......
[期刊论文] 作者：薛晓明,楼桦,
来源：微电机 年份：2010
为了实现PWM-ON-PWM调制方式控制的无位置传感器无刷直流电机转子位置信号的检测,在分析了该种调制方式控制的功率逆变器为桥式结构无刷直流电机端电压的基础上,提出一种通过...
[期刊论文] 作者：薛晓明,楼桦,
来源：电测与仪表 年份：2009
无位置传感器无刷直流电机不同的PWM调制策略，需要采用不同的方法检测转子位置，这给实际生产带来了很大不便。针对这一问题，本文提出一种通过检测无刷直流电机线电压差的过零点......
[期刊论文] 作者：唐小燕,楼桦,罗大晖,
来源：常州信息职业技术学院学报 年份：2018
大学教师的发展关系高等教育的发展。设立教师发展中心是国内外高校重视大学教师发展的体现。通过对美国、英国、澳大利亚等发达国家知名高校教师发展中心网站和文档资料的分...
[期刊论文] 作者：唐小燕, 楼桦, 李建新,
来源：无锡商业职业技术学院学报 年份：2022
建设国家职业教育创新发展高地，是贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》的重要举措。基于大数据视角，剖析苏锡常都市圈高职教育改革创新的必要性和改革现状，发现苏锡常都市圈高职教育改革中存在对教学大数据重视不足、区域教学大数据未被整合、教学大数据辅助教学......
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