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[期刊论文] 作者：楼翀,,
来源：教学月刊(小学版) 年份：2008
以下是在不同场合听到的同一篇课文近乎相同的引入环节。[案例A]师:请同学们读读课题——《这条小鱼在乎》。这篇课文主要讲了一件什么事?生:这篇课文主要讲的是一个小男孩救...
[期刊论文] 作者：楼翀,,
来源：教学月刊(小学版) 年份：2009
准确深入文本解读，乃当下语文教师之热门话题。什么是语文教学中的文本解读？语文教学文本是语文学科的重要载体，体现了语文工具性和人文性相统一的学科特点。文本解读的基本要求......
[期刊论文] 作者：楼翀,
来源：小学语文 年份：2008
人教版小学语文实验教材五年级下册的《将相和》一课改编自《史记·廉颇蔺相如列传》。这是一篇编入语文教材几十年的传统课文，教师对于教材内容都相当熟悉。这样一篇老课...
[期刊论文] 作者：楼翀,
来源：小学语文 年份：2011
一，教材分析《遨游汉字王国》分成《有趣的汉字》和《我爱你，汉字》两大板块。《有趣的汉字》活动建议第一条是“搜集或编写字谜，开展猜字谜活动，体会汉字的有趣”。同时安排了阅......
[期刊论文] 作者：楼翀,,
来源：少先队研究 年份：2017
“以‘少年地铁学校’为载体的少先队活动课研究与应用”(以下简称“少年地铁学校”)这一课题是我校结合学校近三年发展中遇到的问题,抓住学校搬迁新校并更名为杭州市澎博小...
[期刊论文] 作者：楼 翀,
来源：教学月刊·小学版 年份：2009
准确深入文本解读，乃当下语文教师之热门话题。什么是语文教学中的文本解读? 语文教学文本是语文学科的重要载体，体现了语文工具性和人文性相统一的学科特点。文本解读的基本要求是对人文内涵把握准确、适度，对语言特点的研究深透、丰满，达到工具性和人文性的统......
[期刊论文] 作者：楼翀,陈淑雯,
来源：小学语文 年份：2014
[教学目标] 1．通过整体阅读，理清文章的层次，分出段落，写出小标题。2．通过想象画面、联系生活、朗读、音乐拓展等形式，帮助学生理解作者向往自由、积极向上、追求快乐的情感，培养语......
[期刊论文] 作者：茹逸骋,楼翀(指导),
来源：作文新天地:小学版 年份：2017
可能很多同学都喜欢坐飞机,喜欢起飞降落时的刺激,喜欢穿越云朵的美妙,喜欢俯瞰大地的豪气. 可是,我却一直恐惧坐飞机.因为上幼儿园的时候,老师跟我们讲述了一架飞机失踪的事...
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