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[期刊论文] 作者：欧桂槐,
来源：教师·理论研究 年份：2008
新课程倡导自主学习、合作学习、探究学习，对课堂教学设计了三维目标，要求教师从“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”三个维度去培养学生。特别是物理学科，更是把“过程与方法”这个维度的目标提到了非常重要的位置，提出“过程与方法”作为一种教学理......
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