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[期刊论文] 作者：欧阳小珠,
来源：教育家 年份：2018
学校丰富多彩的课程与社团活动,是实现教育目标的重要'场域'。综合型人才的培养,需要多元课程的支持。作为湖南省首批课改实验校、基础教育课程改革样板校,我们围绕&...
[期刊论文] 作者：欧阳小珠,
来源：大学时代：B版 年份：2006
一、最根本的教师素质——师爱美国著名教育家保罗韦地博士花了40年时间，曾收集9万个学生所写的信，内容是关于他们心目中喜欢怎样的老师。保罗韦地博士概括出作为好教师的12种......
[期刊论文] 作者：欧阳小珠,,
来源：湖南教育(上) 年份：2015
中层团队是骨干中的骨干，是学校管理的中坚力量，他们的价值取向、工作作风和工作能力直接决定和影响着学校执行力的强弱。因此，及时了解并掌握管理队伍存在的困惑和问题，从而寻找......
[期刊论文] 作者：欧阳小珠,
来源：中国教育科学 年份：2018
学校丰富多彩的课程与社团活动，是实现教育目标的重要“场域”。综合型人才的培养，需要多元课程的支持。作为湖南省首批课改实验校、基础教育课程改革样板校，我们围绕“国学立品、德艺双馨”的课程理念，以必修课程、选修性课程和活动课程为实施形式，通过体验性课程和......
[期刊论文] 作者：欧阳小珠,付维,欧阳兰桂,,
来源：教师 年份：2016
一、课例研究背景1.课例研究的提出新课程倡导学习的发展功能,关注学生在学习数学中的发展,注重学习的过程,"使每一个学生在数学学习中都能有所发展,不同的学生在学习中...
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