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[期刊论文] 作者：步艳霞,
来源：大观周刊 年份：2013
中学历史是培养学生综合素质的重要学科，在对社会、政治、经济等方面的探讨中，在对国家兴衰成败和对个人命运的关注中，对学生进行挫折教育，更具有说服力、感染力和震撼力。笔者认为初中历史教学中进行挫折教育，培养学生良好性格应从以下几方面入手。 一、通过历史......
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