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[期刊论文] 作者：武多义,
来源：数学教育学报 年份：2001
数学教学模式是在一定思想指导下所建立的具有系统性、典型性和相对稳定性的结构，它既体现一定的理论背景，同时也反映可操作性，是理论与实践结合的产物．在研究、学习或运用教学模......
[期刊论文] 作者：张熙煌,武多义,,
来源：佛山科学技术学院学报(社会科学版) 年份：2014
书法生成的两个主要因素中，其外在因素，即物质因素不可小觑。由于物质，即笔墨纸砚的原因，书法以生动自然的形式表情达意。通过卫恒《笔阵图》的学习，进一步认识和理解到该因素的重......
[期刊论文] 作者：张熙煌,马仲岭,武多义,,
来源：内江科技 年份：2014
＂米字格＂是书法学习时用来确定字体结构的方格,但一般都没有＂摩＂的概念。本文通过对＂米字格＂的进一步研究,论述了其背景、作用和意义,阐述了利用＂米字格＂进行笔法教学,对字体结构＂摩＂的......
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