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[期刊论文] 作者：武慧清,
来源：教师博览·科研版 年份：2013
[摘 要]数学对培养学生的创新能力具有很大的作用。在数学教学中，教师要抓住课堂教学，把创新意识贯彻到教学的各个环节中，应用科学的方法对学生加以训练，激发学生好奇心，改变教学模式，改进教学方法，设计数学“开放题”，鼓励学生进行创造学习，让学生主动地发展自己的创造......
[期刊论文] 作者：武慧清,
来源：新课程·教研版 年份：2009
主体教育思想是现代教育理论的核心,在教育教学过程中,学生不仅是学习活动的主体,老师要引导他们在学习的全过程中,能动、创造性地认识世界;而且是自我发展的主体,具有主体意识和实践能力。教学的根本任务是教会学生怎样学习。近年来,学法的研究已越来越成为教......
[期刊论文] 作者：匡洪宇,王秀丽,武慧清,柏树春,
来源：中国急救医学 年份：1998
本主旨在探讨糖尿病大鼠脑出血急性期脑组织氧自由基含量的变化规律。方法:利用电子自旋共振波谱仪(ESR)测定糖尿病大鼠脑出血急性期脑组织氧自由基相对浓度的变化。结果:糖...
[期刊论文] 作者：匡洪宇,王秀丽,武慧清,于清源,
来源：中国急救医学 年份：1997
目的探讨血浆内皮素（Endothelins，ET）在实验性脑出血大鼠急性期中的作用，初步分析其作用机制；方法建立大鼠脑出血模型，采用层析柱法动态测定急性期ET含量，电镜下观察脑组织形态学改......
[期刊论文] 作者：姚志娟,武慧清,汪丽,杨柏林,王志军,
来源：哈尔滨医药 年份：1997
笔者观察32例哮喘夜间发作患者,16例睡前用654—2治疗1周;16例为对照组,结果用654—2组哮喘终止发作13人,对照组哮喘终止发作6人,示654—2可预防哮喘夜间发作。I observed...
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