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[期刊论文] 作者：武法辉,,
来源：学周刊 年份：2016
高中教育是广泛接受各类知识体系的阶段,虽然其形式可以看作是义务教育的延续,但教育目的有本质的不同。从教育类型来看,高中教育属于中等教育,其目的是培养学生学习范围的广...
[期刊论文] 作者：武法辉,
来源：现代教育科研论坛 年份：2010
1.精心设计问题,激发学生思考 思源于疑,没有问题就无以思维。思维总是从解决问题开始的。因此在教师要通过提出启发性问题或质疑性问题,创设新异的教学情境,给学生创造思维的良好环境,让学生经过思考、分析、比较来加深对知识的理解。 设置问题时要抓住......
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