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[期刊论文] 作者：武砚芳,,
来源：企业导报 年份：2011
作为一门应用型学科,又是中职院校经济管理类专业教学计划中的专业基础课———《经济法》,它的宗旨则在于培养具备经济法学基础理论和基本知识,能够运用基本知识和经济法律...
[期刊论文] 作者：武砚芳,,
来源：职业 年份：2016
职业院校培养的是生产、建设、服务和管理一线需要的技能型人才,因此必须大力加强实践教学,培养和提高学生的实践能力。而加强实践教学,首先要从提高教师的实践教学能力入手...
[期刊论文] 作者：武砚芳,
来源：职业·下旬 年份：2011
《经济管理基础》是经济管理类专业的一门专业基础课。而为了让非经济管理类专业学生在“精专业”的基础上，达到“懂经济、会管理”的目的，许多职业学校也常常会将其作为一门公共基础课。 《经济管理基础》是一门理论性很强的课程，它主要研究关于稀缺资源的有效......
[期刊论文] 作者：武砚芳,
来源：企业导报 年份：2011
【摘要】随着信息技术在教学中的普及和广泛运用，使我国高等教育教学目标也潜移默化的在发生转变，特别是随着我国市场经济的逐步发展成熟以及激烈的竞争而带来的对人才的高需求，使得经济管理类专业课程的教学现状已经不能适应发展的需要。针对这一问题，本文提出了促......
[期刊论文] 作者：武砚芳,
来源：考试周刊 年份：2018
摘 要：当前需要重视对学生进行职业思维训练。具体的职业思维训练模式可围绕着：基于传统形态下的训练模式、基于创新形态下的训练模式、基于拓展形态下的训练模式等三个方面来构建。 关键词：经济管理；职业思维；训练；职业学校 长期以来，在职业学校经济管理教改中......
[期刊论文] 作者：武砚芳,,
来源：现代职业教育 年份：2020
“工匠精神”是一种职业精神,它的传承和发展契合了新时代发展的需要,各行各业都倡导“工匠精神”,会计行业也不例外.职业院校应把“工匠精神”的培养作为会计专业发展的新指...
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