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[期刊论文] 作者：武芬芳,
来源：吉林画报·教育百家 年份：2013
人常说：“兴趣是最好的老师。”当一个人对某种事物发生兴趣时，他就会入迷地去追求，去探索。学习也是一样，学生一旦对学习产生兴趣，必将成为他学习的内在动力。因此，如何增强课堂教学的趣味性，激发学生学习兴趣，使学生的学习变被动为主动。我结合教学实践，浅谈几点在课堂......
[期刊论文] 作者：武芬芳,
来源：吉林画报·教育百家 年份：2014
问题教学法是以解决问题为重点，以充分调动学生的主动性、积极性为前提，以发展学生的思维能力和创造能力，教会学生怎样学习为目的的教学模式。问题教学法对于激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和创造性思维具有重要的意义。本文旨在探讨历史教学中运用问题教学......
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