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[期刊论文] 作者：沈昕,段丽丽(指导),
来源：科教导刊:电子版 年份：2020
音乐学专业学生在经过三年的理论、技能学习后掌握了专业方向的基本技能,而学校音乐教学法是把理论、实践结合非常紧密的一门专业必修课程,通过这门课程的学习,可以让我们音...
[期刊论文] 作者：张晓艳,段丽丽(指导),
来源：黄河之声 年份：2019
非物质文化遗产(以下简称“非遗”)是先辈在日常生活中保存下来的文化财富,在漫长的历史过程中,它自然的出现并不断变化发展,具有重要的文化历史价值。由于现代文化形式的多...
[期刊论文] 作者：杨晓梦,段丽丽(指导),
来源：黄河之声 年份：2019
高校音乐学专业师生教学互动以传统教学模式为主,很多学生在课后不能进行有效的学习,在“互联网+”的背景下,学会有效地利用网络资源,如APP软件、微信公众平台等,对音乐学专...
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