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[期刊论文] 作者：段先超,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2012
兴趣是最好的老师.物理学教学中注重对学生学习兴趣的培养,对提高他们的物理成绩是有很大帮助的.本文就物理教学中如何激发学生的学习兴趣提出一些浅见....
[期刊论文] 作者：段先超,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2012
“以教促学”辅导模式,是通过培训后进生,再让后进生走上讲台当小老师,完成教学任务,以促进后进生学习的一种辅导方式.本文首先分析了课改实践中出现的后进生的辅导问题,其次...
[期刊论文] 作者：段先超,,
来源：新课程学习(综合) 年份：2010
的实施给初中物理教学带来了全新的挑战.在初中物理教学中,如何在有限的时间内合理地安排课堂教学内容,优化课堂教学结构,对教学效果的提高是至关重要的.我在教学中实行了“...
[期刊论文] 作者：段先超,
来源：读写算 年份：2012
【摘要】“以教促学”辅导模式，是通过培训后进生，再让后进生走上讲台当小老师，完成教学任务，以促进后进生学习的一种辅导方式。本文首先分析了课改实践中出现的后进生的辅导问题，其次阐明 “以教促学”辅导模式的理论基础和教学理念，最后展示了“以教促学”辅导模式......
[期刊论文] 作者：段先超,,
来源：学生之友(小学版)(下) 年份：2013
在教学中,教师必须处理好教与学的关系,让学生真正成为课堂的主人,而教师真正做一个课堂的主导者。“少教多学”是一种能有效提高课堂教学效率的教学策略。In teaching, te...
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