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[期刊论文] 作者：段敏 徐丹,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2017
小学到初中、初中再到高中这两个阶段中间就是英语阶段性的衔接教学，由于现现今人们對于英语的衔接教学并不是十分的重视，使得升学过程中英语教学出现了上十分严重脱节现象。笔者通过此篇文章着重研究讨论非智力因素对英语阶段衔接的作用，解读非智力因素的具体含义......
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