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[期刊论文] 作者：段李会,
来源：当代家庭教育 年份：2018
摘 要：在小学语文阅读教学中，如果教师只围绕教材给学生授课，未免过于狭隘，况且语文本身就是一门开放性较强的学科。所以，为了拓展学生视野，有效提升学生的阅读水平，教师就要注意课内阅读与课外阅读的衔接，使得二者相互促进，从而全面提高学生的语文综合素质。 关键词：......
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