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[期刊论文] 作者:段金凤 孙丽影, 来源:科学导报·学术 年份:2017
【中图分类号】 G633.95 【文献标识码】 A【文章编号】 2236-1879(2017)17-0145-01  教育家杜威说过“教育即生活”。美好的生活如诗如画,从生活中取材去表现生活,歌颂生活,是学生创作的主要途径。我在指导学生创作的过程中,着力强调同学们要从生活中寻找题材,生活......
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