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[期刊论文] 作者：殷勇鹏,,
来源：文学教育(上) 年份：2004
通过对典型教学模式的梳理总结,试图总结高中语文课堂教学模式的发展趋势,并找出目前语文课堂教学模式存在的的缺陷和不足。...
[期刊论文] 作者：殷勇鹏,,
来源：教书育人 年份：2020
在课程改革的背景下,基于新课程标准,编纂并推广了新教材,对于西部农村地区的教师而言,新教材的使用,使他们无法满足实际教学的需求。因此,在新教材形势下,西部农村地区的高...
[期刊论文] 作者：殷勇鹏,,
来源：文学教育(下) 年份：2015
“高效”是人们对课堂的一种“信念”和“价值追求”。简约化是高效课堂的一种策略,是指阅读教学设计与实践的高度概括性。 “Efficient ” is a kind of “Faith ” and...
[期刊论文] 作者：殷勇鹏,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2020
高中语文教材的多个模块与读本，涉及与理性思维相关的内容，不仅提供了典范论述文本，还在多个专题组织中引进完整化的学习活动计划。所以“思辨性阅读与表达”学习任务群教学活动，要和课程资源结合起来，设计科学的任务群学习体系，增强对学生理性思维能力的培养。“思辨......
[期刊论文] 作者：殷勇鹏,
来源：中学教学参考 年份：2020
校本教研工作的深化发展能够更好地提高农村教师的专业素质,实现教师专业化发展。为此,文章在阐述校本教研内涵的基础上,结合当前校本教研存在的问题,就如何借助校本教研培训...
[学位论文] 作者：殷勇鹏,,
来源：西北师范大学 年份：2004
新课程改革实施以来,各地各校都在积累探索符合教学实际的教学模式,以求达到课堂教学的高效率,要达到课堂教学的高效,无非就是找到教与学的最佳契合点,语文课堂教学也不例外...
[期刊论文] 作者：殷勇鹏,,
来源：文学教育(下) 年份：2018
爱因斯坦说过,如果你不能改变旧有的思维模式,你也就不能改变自己当前的生活状况,思想决定行动。自2011年,甘肃省实行新课程改革以来,各级各类学校都倡导用新课程理念指...
[期刊论文] 作者：殷勇鹏,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2014
“三国”、“水浒”等故事，一一告诉我们，做人做事要大处着眼、小处着手，才会走向成功。同理，学校是文化的园地，班级是育人的摇篮。班主任要大处着眼，小处入手，将净化学生心灵，铸造学生高尚人格的长期目标落实到日常管理的一时、一事之中去。对学生要做到润物细无声，动之......
[期刊论文] 作者：殷勇鹏,
来源：中学语文 年份：2018
＂五步一查＂高效课堂教学模式强调导学案的引领,导学案是学生自主学习的方案,也是教师指导学生学习的方案,是学生习得知识、学会创新、自主发展、提升素养的路线图,也是提高课堂......
[期刊论文] 作者：殷勇鹏,
来源：文学教育下半月 年份：2018
我校倡导的“五步一查”高效课堂教学模式，即课堂教学中呈现的“导、学、议、展、评”五项活动和针对学习目标的回归性检测。各个环节符合新课改理念、高效实用、特征鲜明。 导：第一，联系学生的生活实际和经验背景，利用多种形式和手段创设真实形象的教学情境，让学......
[期刊论文] 作者：殷勇鹏,,
来源：文学教育(下) 年份：2014
作文教学中,让学生充分阅读范例,可以充分发挥范例在价值取向、章法结构、语言艺术等各个方面的规范性与代表性,激发学生的写作灵感,让学生在模仿中高效地创新。In composi...
[期刊论文] 作者：殷勇鹏,,
来源：文学教育(上) 年份：2014
阅读教学要高效,就必须使教学内容的取舍既体现客观规定性又体现主观能动性,同时要充分发挥教师的个性,让教学预设与教学生成相互补充。To be effective in reading teachi...
[期刊论文] 作者：殷勇鹏,
来源：好日子 年份：2021
本文主要以扶志扶智视角下进行教育精准扶贫有效阻断贫困代际传递为重点进行阐述,首先分析教育精准扶贫有效阻断贫困代际传递的基础概述,其次从几个方面深入说明并探讨基于扶志与扶智,落实教育精准扶贫阻断贫困代际传递的有效思考,旨意在为相关研究提供参考资料......
[学位论文] 作者：殷勇鹏,
来源：西北师范大学 年份：2016
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[期刊论文] 作者：殷勇鹏,
来源：课外语文·下 年份：2018
【摘要】《记念刘和珍君》一课，我们通过三段重点语段的解读，要品味作者所表达的情感，并通过合作探究准确把握作者对刘和珍等人徒手请愿这一事件的态度，在分析语句、把握情感的基础上，提炼本文的写作特色。另外，通过拓展延伸，引导学生理解鲁迅杂文的思想性，培养理性看待......
[期刊论文] 作者：殷勇鹏,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2021
[摘 要] 本文从积极贯彻扶贫方针，缓解贫困家庭压力;全方位体现社会和学校扶贫支持，提升青少年家长的素质;家长要以身作则，强化家庭教育成效;促进贫困生理解力，形成自立自强的品质等方面，对阻断贫困代际传递视野下贫困生家庭教育问题进行深入说明并探讨。 [关键......
[期刊论文] 作者：殷勇鹏,
来源：黑龙江科学 年份：2022
对扎实推进教育脱贫阻断贫困代际传递进行讨论。要认真学习教育扶贫战略思想，具备优先教育脱贫工作的意识，加大教育脱贫工作的整合力度，形成整体效应，具有精准扶贫的意识。要找到重点，准确聚焦，做到扶贫对象精准、扶贫目标精准、扶贫内容精准、扶贫方法精准、考核评价......
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