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[期刊论文] 作者：殷叔明,
来源：中国校外教育(上旬) 年份：2017
众所周知，数学是面向应用的学科，是对现实生活中事物之间逻辑关系的总结，具有很强的逻辑性。初中数学的主要教学目标是培养学生运用数学知识分析现实事物的能力，也就是数学思维。因此，教学中，老师应该注意锻炼学生的数学思维，增强数学教学同现实的联系。重点阐述数学思......
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