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[期刊论文] 作者：母宏英,
来源：宁夏教育科研 年份：2008
交往是教学的本质特征之一。离开了交往，就不可能有教学的发生。教学，尤其是课堂教学总是以交往的形式存在着和进行着。课堂教学的主体——教师和学生，围绕教学内容相互交往、相......
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