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[期刊论文] 作者：毕敏磊,
来源：新校园·上旬刊 年份：2015
摘 要：笔者根据自己的教学实践经验，结合职业学校学生的特殊情况，提出在数学教学中运用分层教学的方法，让不同层次的学生都学有所获。 关键词：职业学校；分层教学；数学 职业学校的学生与普通高中学生相比学习基础较差。而且这些学生到了职校以后没有升学的压力，学......
[期刊论文] 作者：毕敏磊,,
来源：数学学习与研究 年份：2015
本文通过实例对0/0,∞/∞,∞-∞,0·∞,1∞,00,∞0等类型的未定式,利用洛必达法则来解决极限的问题....
[期刊论文] 作者：毕敏磊,
来源：考试周刊 年份：2013
摘 要： 作者针对所教学生的实际情况，生动有趣、深入浅出地介绍了无理数e. 关键词： 无理数 高等数学 超越数 参考文献： [1]李忠.数e来龙去脉[J].数学通报，2008，47（5） [2]王庆平.无理数e[J].数学通报，2005，44（6）.......
[期刊论文] 作者：毕敏磊,,
来源：时代教育 年份：2014
网络已经和学生生活息息相关,以班级中一女生外出与网友见面这一事件作为典型案例,分析其中的危害,引导学生健康文明上网。Network has been closely related to student l...
[期刊论文] 作者：王玲 成玲 毕敏磊,
来源：现代职业教育·高职高专 年份：2017
[摘 要] 蓝墨云班课作为一款移动教学助手App，用来辅助教学可以从时间、空间上打破教与学的束缚，在师生之间开展课堂、课后互动反馈，实现师生之间即时的沟通分享。 [关 键 词] 蓝墨云班课；高职；课堂教学 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-060......
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