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[期刊论文] 作者：毕琼丽,
来源：读写算 年份：2014
【摘要】社会的发展需要大量的创造型人才，这就要求我们的基础教育应注重对学生创造能力的培养。“探究式阅读”模式在《历史与社会》教学中的运用可以有效的培养学生的探索精神、合作意识、创新思维，进而激发学生学习兴趣，拓宽知识视野，提高分析、解决实际问题的能......
[学位论文] 作者：毕琼丽,
来源：上海财经大学 年份：2008
当今世界各国都在谋求发展经济,实现经济的高效快速增长。与此同时,各国及本国间企业的竞争加剧,一个企业要想生存及从同行业中脱颖而出,必须具备相当强的核心竞争力。根据迈...
[期刊论文] 作者：毕琼丽,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2014
摘要：时代的发展需要大量的创造性人才，这就要求当前的基础教育应注重对学生学习能力的培养。在初中社会教学中，我们可以通过课堂教学这一主渠道来培养学生的自学能力、比较分析的能力、拓展知识的能力和解决实际问题的能力，通过这些能力的培养来提高学生的学习能力......
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