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[期刊论文] 作者：毛心愉,
来源：课程教育研究 年份：2017
【摘要】英语课程是高中教育阶段的一门重要课程，其教学有效性的高低对学生英语应用能力及英语素养的高低产生深远影响。但是，由于当前很多高中英语教学中仍旧沿用的是传统的“灌输式”、“讲读式”教学模式，这种枯燥、单一的教学模式制约了学生学习兴趣及教学有效......
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