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[期刊论文] 作者：毛泽金,,
来源：怀化学院学报 年份：2019
刑事和解中的反悔行为可能由任意主体在刑事诉讼的任意阶段提出,如何处置该类反悔行为成为司法实践中亟待解决的问题。首先,司法机关处置刑事和解中的反悔行为应当遵循刑事强...
[期刊论文] 作者：毛泽金,
来源：儿童大世界：教学研究 年份：2018
小学是学生生涯的开始，也是在这个时候开始接触数学，数学兴趣的培养至关重要，除了老师循循善诱的引导之外，还要丰富课堂活动和教学内容，让学生在玩中学习，开发学生的能动性，提高学生......
[期刊论文] 作者：毛泽金,
来源：儿童大世界：教学研究 年份：2018
近些年来在素质教育的影响下我国的教育发展已有所改变，但在少数的学校中还存在着应试教育的教学方法，这大大的影响着我国教育发展的道路。如何改变素质教育和传统模式的教育方......
[期刊论文] 作者：毛泽金,,
来源：预防青少年犯罪研究 年份：2019
在刑事司法实践中,对未成年人刑事案件适用认罪认罚从宽已经成为了制度现实。学界关于未成年人刑事案件能否适用认罪认罚从宽制度尽管依然存在争议,但大体上已经形成了未成年...
[期刊论文] 作者：毛泽金,
来源：科海故事博览·上旬刊 年份：2019
摘 要 当前新课程标准的不断改革以及发展，使得了小学数学改革也进行了全面发展。学困生是小学教学中较为特殊的群体，文章主要是分析了小学四年级中教学学困生的形成原因以及表现方式，同时对学困生教学的具体策略进行了讲解，望能为有关人员提供到一定的参考和帮助。......
[期刊论文] 作者：毛泽金,
来源：福建警察学院学报 年份：2021
刑事司法视野下的被遗忘权与私法领域的被遗忘权具有不同的价值取向,隐私或信息权利的保护并非刑事司法领域被遗忘权构建的理论基础。刑事制裁的边界与隐恕的伦理要求催生了刑事司法程序中被追诉人对被遗忘权的渴望。刑事领域被遗忘权的构造应当是阶层化的,犯罪......
[会议论文] 作者：毛泽金,
来源：面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2020) 年份：2020
教育部制定的2011年版《义务教育数学课程标准》在课程基本理念中提到教师要“使学生理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得基本的数学活动经验”。并且在总目标中也提到“通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需......
[学位论文] 作者：毛泽金,
来源：西北政法大学 年份：2021
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[期刊论文] 作者：宋志军,毛泽金,
来源：青少年犯罪问题 年份：2020
未成年人综合保护信息共享平台是少年司法社会支持体系的运转轴心,然而相关问题的理论研究仍然较为薄弱。少年司法的社会化属性要求对政府部门之间、政府部门和社会之间的条...
[期刊论文] 作者：毛泽金, 陈佳文,,
来源：理论界 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：宋志军, 毛泽金,,
来源：政法学刊 年份：2004
酌定不起诉制度适用的严苛条件正在逐渐松动,而附条件不起诉制度也越来越多地被认为在做出适当调整后可以扩大适用至成年人犯罪案件。认罪认罚从宽制度在刑事诉讼中发挥着基...
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