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[期刊论文] 作者：毛玲慧,
来源：教师·下 年份：2016
摘 要：随着新课程改革的不断深入，以“教师为主导，学生为主体”的教学理念已深入人心，新课程理念要求教师改变传统的教学模式，创新教学手段和方式，更新教学理念，结合具体教学内容、学生生活实际及学生需要来设计课堂环节，力求建立开放、生动活泼、和生活实际相结合的课......
[期刊论文] 作者：毛玲慧,
来源：基层医学论坛 年份：2021
目的探讨整体护理对青春期功能失调性子宫出血患者遵医行为及认知水平的影响。方法将萍矿总医院于2016年7月-2019年6月收治的74例青春期功能失调性子宫出血患者用随机数字表...
[期刊论文] 作者：毛玲慧,,
来源：吉林教育 年份：2016
课堂是教师展示的舞台,教学是教师的表演形式,学生就是我们展示的“作品”。课堂的效率如何,就等同于教师的表演如何,学生课堂上的表现如何,考验的是师生之间的默契与配合。...
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