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[学位论文] 作者：毛颖蕴,,
来源： 年份：2006
本研究的内容包括5—6岁儿童审美移情现象的描述、类型、特点和机制。在方法论上采用现象学、解释学和符号学的基本观点，在具体做法时采用质的研究方法中的目的性抽样法、访谈......
[期刊论文] 作者：毛颖蕴,
来源：幼儿教育 年份：2005
随着生活节奏的加快,很多孩子在物质上得到了充分满足,但在精神上却没有得到相应的关注和关爱,由此,幼儿园出现了一些存在心理问题的儿童。由于种种原因,这些孩子处在心理障...
[期刊论文] 作者：陆丽华,毛颖蕴,
来源：早期教育 年份：2005
《幼儿园创造性课程》是美国幼教理论与实践工作者黛安·道奇(DianeTristerDodge)、劳拉·寇克(LauraJ·Colker)和凯特·赫罗曼(CateHeroman)专为3～5岁学前幼教机构而设计的课...
[期刊论文] 作者：毛颖蕴,原晋霞,
来源：幼儿教育 年份：2005
随着生活节奏的加快,很多孩子在物质上得到了充分满足,但在精神上却没有得到相应的关注和关爱,由此,幼儿园出现了一些存在心理问题的儿童。由于种种原因,这些孩子处在心理障...
[期刊论文] 作者：陆丽华,赵晓亚,毛颖蕴,
来源：早期教育：教师版 年份：2005
是美国幼教理论与实践工作者黛安·道奇(Diane Trister Dodge)、劳拉·寇克(Laura J·Colker)和凯特·赫罗曼(Cate Heroman)专为3～5岁学前...
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