搜索筛选:
搜索耗时0.2248秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 22 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：江加宏,,
来源：中国特殊教育 年份：2010
认知语言学认为,语言不仅是一个符号系统,而且是人类思维的一种反映。文章以认知语言学中的转喻为视角,对美国手语的转喻类型和转喻与隐喻以及象似性的概念互动进行初步探讨,...
[期刊论文] 作者：江加宏,,
来源：池州学院学报 年份：2018
语言是认知主体对客观世界概念化的结果,因而语言的意义不是独立存在的,依赖于认知主体。认知主体在与现实世界互动体验过程中建构了各类如认知参照点这样的理想化认知模型。...
[期刊论文] 作者：江加宏,,
来源：长春师范学院学报 年份：2007
一词多义是语言词汇中极其普遍的现象，隐喻和转喻是语义延伸的两种主要方式。移动动词“go”由身体运动语义向“将来”标记语和转述动词的语义延伸有其自身的过程和动因，且体现......
[学位论文] 作者：江加宏,,
来源：安徽大学 年份：2005
通感隐喻是语言中普遍存在的一种现象。文章首先简要的回顾了多个学科对强通感和弱通感(即通感隐喻)的研究,并通过运用Cytowic和Day对强通感和弱通感在英语和德语中使用情况...
[期刊论文] 作者：江加宏,,
来源：安庆师范学院学报(社会科学版) 年份：2010
通过访谈,结合问卷调查和实际课堂教学观摩,研究新课程理念下中学英语教师的教学信念与实际课堂教学的情况,结果发现中学英语教师的传统信念已经被现代先进的教师信念所替代...
[期刊论文] 作者：江加宏,,
来源：唐山师范学院学报 年份：2008
MPNs的使用涉及隐喻对应模式和类包含模式，但主要是根据类包含模式运作的。新加坡言语社团中MPNs的使用表明，该言语社团成员给予美国文化特权，将其实体作为本土实体的模型，使MPNs......
[期刊论文] 作者：江加宏,
来源：黑龙江教育：高教研究与评估 年份：2006
任务教学是在前苏联心理学家Vygotsky等人的语言与学习理论基础上，由Willis设计出的一种教学模式。该模式阐述了认知和语言的发展顺序，强调学习的过程和结果。本文以课堂教学为...
[期刊论文] 作者：江加宏,,
来源：安徽电力职工大学学报 年份：2003
现代英语词汇的发展很迅速,这主要是由于随着科技、政治、经济、社会生活和世界局势的迅速发展和变化,人们在交流过程中创造出了一些与之相适应的新词;而这些新词是通过各种...
[期刊论文] 作者：江加宏,,
来源：黑河学院学报 年份：2011
多媒体课件的使用使传统的单一课堂教学模式呈现多模态化趋势。课堂教学多模态化实践研究对英语教学具有重要意义,以5名英语教师教学示范课演示的PPT课件为研究语料,从PPT语...
[期刊论文] 作者：江加宏,,
来源：池州学院学报 年份：2010
幽默言语是人类日常话语中经常出现的一种语言交际形式。Fillmore的框架理论提出百科知识和生活经验同语言知识紧密联系，它们共同促使对意义的理解。本文试以框架理论中的框架...
[期刊论文] 作者：江加宏,,
来源：河南科技学院学报 年份：2013
美国幽默大师马克斯.舒尔曼的反讽叙事短篇《爱情是谬误》,以三位青年大学生的情感谬误辛辣地嘲讽当代美国社会是谬误这一深层含意。依据韩礼德的系统功能文体学理论,分析发...
[期刊论文] 作者：江加宏,
来源：安徽电子信息职业技术学院学报 年份：2003
广告是传递信息的一种方式,如今它采用越来越精致的修辞手段以加强其美学功能.修辞格作为重要的一种修辞手段运用于广告语中,不仅能达到说服消费者购买的目的,而且还能给消费...
[期刊论文] 作者：江加宏,,
来源：牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2007
在跨文化交际中，准确运用数字不仅可以表现数字的文化内涵，而且会增强语言的表达能力。...
[期刊论文] 作者：江加宏,
来源：芜湖师专学报 年份：2003
本文列举大量中国学生英语写作中受汉语干扰的具体实例，对这些错误的表达进行归纳分析和述评，旨在提高学生英语写作能力，更好地学好英语。...
[期刊论文] 作者：江加宏,,
来源：安徽理工大学学报(社会科学版) 年份：2014
学术论文摘要是一种特定的交际事件,具有特定的交际目的和交际对象,因而在语篇结构上不只是提供相关研究信息和对客观事实的陈述,还具有特定的评价和人际等社会功能.对6种不...
[期刊论文] 作者：江加宏,
来源：黄山学院学报 年份：2004
与人们生活密切相关的数词,在人类活动的各个领域发挥着极其重要的作用.不同的民族对数词产生的联想不同;在民族文化中,它的交际功能也是不同的.由于不同的民族历史文化,英语...
[期刊论文] 作者：江加宏,
来源：池州学院学报 年份：2016
自我概念建构是作为概念域的“空间”系统地激活自我建构结构的过程，是主体用概念隐喻表征作为空间实体“自我”的过程。概念隐喻的基本结构是基于“空间关系和空间运动的动态......
[期刊论文] 作者：江加宏,,
来源：绥化学院学报 年份：2017
为探究中国手语表达的认知象似性,文章基于＂象似性存在于语言结构中＂的观点,从认知的角度就中国手语表达的拟象、隐喻和转喻象似以及隐喻和转喻的概念互动进行了探讨。研究发现......
[期刊论文] 作者：江加宏,,
来源：安庆师范学院学报(社会科学版) 年份：2013
转喻对于小说叙事中语境的重构往往有不可替代的作用，《所罗门之歌》中派拉特的耳环即是如此。作为一种人体域中的部分代整体转喻，耳环在小说的叙事中得到了强调，不仅为小说的发......
[期刊论文] 作者：江加宏,,
来源：池州学院学报 年份：2012
话语的实际发生具有多模态性,在具体社会情境中,意义建构总是由多种符号资源共同实现的.在教师课堂交际中,话语意义的建构常以非语言因素体现,如伴语言、身体特征、教学设备...
相关搜索：
