搜索筛选:
搜索耗时0.0694秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 13 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：江国奋,,
来源：林区教学 年份：2009
国家把汽车运用与维修技能人才培养列入首批紧缺技能人才培养培训工程,作为职业学校的汽修专业,培养的目标主要定位在培养适销对路的汽修行业一线技工,其专业建设要紧紧围绕...
[期刊论文] 作者：江国奋,,
来源：职业教育研究 年份：2009
探索中职学校汽车专业实训基地的构建，介绍了以就业为导向，以前厂后校为模式来构建中职学校汽车实训基地的实践。...
[期刊论文] 作者：江国奋,,
来源：机械职业教育 年份：2010
职业教育是一种以能力培养为基础、职业技能为导向的应用型教育，培养的学生应具备岗位职业能力，而职业院校举办技能竞赛正是检验并提升这一能力的有力手段。通过竞赛，对专业办学......
[期刊论文] 作者：江国奋,,
来源：机械职业教育 年份：2014
文章以校企合作为例，通过对中职校校企合作机制建设必要性的分析，对构建校企深度合作的机制创新，提出了人才培养模式改革、教学模式改革、师资阶伍建设、实践基地建设、质量评价......
[期刊论文] 作者：江国奋,,
来源：机械职业教育 年份：2012
通过与世界顶级企业宝马的合作，引入全新的校企合作模式，在办学模式、人才培养模式、“双师型”教师队伍建设、专业规范化建设等方面，进行改革和创新，形成了校企“双元”深度共融......
[期刊论文] 作者：江国奋,,
来源：林区教学 年份：2012
为适应社会经济的发展,职业学校的老师必必须与时俱进,在改革教学模式、创新教学方法、发挥学生的个性潜能等方面不断探索,以期不断增强教学吸引力,提高学生的培养质量。...
[期刊论文] 作者：江国奋,
来源：出国与就业 年份：2009
为提高汽车应用与维修专业学生的职业能力,在充分调研企业对一线技术工人所必备岗位能力的基础上,文章探索利用八个单元模块,十八个核心子实训项目来代替中职课程传统的"课本...
[期刊论文] 作者：陈礁,江国奋,,
来源：机械职业教育 年份：2014
当前,国家大力发展中等职业教育,实施重点支持千所中等职业教育改革发展示范学校建设计划。福建工业学校作为国家首批立项学校,以校企合作为载体,从提升人才培养质量入手,深...
[期刊论文] 作者：江国奋,陈涛,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2018
新时期“双师型”教师队伍建设关系到中职教育改革和发展的根本,是实现中职教育培养目标的关键,更是中职教育能否办出特色的关键。我校以企业化培养为根本,积极探索“双师型...
[期刊论文] 作者：江国奋,高辉,,
来源：林区教学 年份：2010
汽车电控课程实践性强,学生需要有更多参与实践的机会,才能学好本课程。然而,随着职业教育的扩招,加之汽车已成为当今热门行业,汽修专业的学生数日益攀升,而大多数职业学校由...
[期刊论文] 作者：杨运齐,江国奋,余茂生,,
来源：林区教学 年份：2016
＂汽车底盘构造与维修＂是中等职业学校汽车运用与维修专业的专业核心课、必修课,是一门集理论教学和实践教学于一体的课程。针对本课程特点,借助学校与奔驰汽车公司合作平台,以......
[期刊论文] 作者：陈礁, 江国奋, 何孟星, 杜绪超, 高辉, 童忠跃, 谢李铭,,
来源：中国职业技术教育 年份：2015
...
[期刊论文] 作者：陈礁,江国奋,何孟星,杜绪超,高辉,童忠跃,谢李铭,张江涛,邵鹭,康秀芬,,
来源：中国职业技术教育 年份：2015
本文依托学校与华晨宝马的合作项目,在共建宝马培训基地的基础上,通过人才培养模式的改革、培养标准的制定、教学评价的创新和企业化"双师"教才团队的打造等,探索融教、学、...
相关搜索：
