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[期刊论文] 作者:江苏省海门市天补中心小学, 来源:广西教育 年份:2012
如何创设有效的数学教学情境,一直是很多数学教师的追求。但我们看到的是,很多教师的做法往往游离在数学这一门学科的本质特征外,企图用多媒体营造出亦真亦幻的声色。这实际...
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