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[期刊论文] 作者：池媛莲,,
来源：广西师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2009
阅读能力是学生语文素养中最基础、最核心的因素。笔者在教学实践中,坚持以学生为主体,尝试运用多种方式,努力提高学生的阅读能力,包括"提高兴趣"、"培养习惯"、"创设情境"、...
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