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[期刊论文] 作者：汤海鲛,,
来源：信息技术教育 年份：2007
激发学生情感语文学科既是培养学生语言能力的学科，又是培养学生情感的学科。努力挖掘学生的情感因素，积极创设情境促进学生的情感体验和情感表达是语文学科重要的任务。如果能......
[期刊论文] 作者：汤海鲛,,
来源：新课程(中学) 年份：2015
在提倡素质教育的今天,创新能力的培养显得尤为重要。在中学信息技术教育中培养学生的创新能力是十分必要的,主要就如何培养创新能力开展了讨论,旨在使学生养成自主学习的好...
[期刊论文] 作者：汤海鲛,
来源：信息技术教育 年份：2007
激发学生情感 语文学科既是培养学生语言能力的学科，又是培养学生情感的学科。努力挖掘学生的情感因素，积极创设情境促 进学生的情感体验和情感表达是语文学科重要的任务。如果能将课堂渲染成为一个广阔的心理场，作用于学生的心理，促使他们积极主动地投......
[期刊论文] 作者：汤海鲛,
来源：文学少年 年份：2021
随着科学技术的不断发展,对学生的信息素养重视程度越来越高。但是在实际的高中教学过程中,很多学校对信息技术教学不重视,安排的课时比较少,学生的上机训练机会更是有限,导致信息技术教学理论性较强,学生实际应用能力较为薄弱。这种情况下,可以综合应用微课短......
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