搜索筛选:
搜索耗时0.0940秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：汤美灵,,
来源：北方音乐 年份：2019
视唱练耳是音乐学习的基础。小学音乐教育分为两个学段,小学低年级音乐课堂虽然定位为"唱游课",但同样离不开视唱练耳教学。枯燥的节奏和音高训练会使音乐课堂失去趣味。找到...
[学位论文] 作者：汤美灵,,
来源：湖南师范大学 年份：2016
当前钢琴教学中主要有“个别课”、“小组课”、“集体课”三种教学形式。本文以提高少儿钢琴启蒙教学质量为研究目标,针对这一时期的学琴儿童特有的生理特点和心理特点,以少...
[期刊论文] 作者：汤美灵,,
来源：黄河之声 年份：2017
区域活动是幼儿依据个人兴趣自主选择的活动,关于音乐的区域活动一般会设在艺术区、表演区或音乐区,其中奥尔夫乐器一般也会投放其中,但幼儿的自主使用率不高。本文旨在指出...
[期刊论文] 作者：汤美灵,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2015
本文以兴趣学习为出发点，通过阐述兴趣与钢琴教学的重要关系以及学生兴趣缺失的原因，对学生钢琴兴趣学习的培养的几点策略分析，希望对于钢琴兴趣培养这一块起到切实起到作用。......
[期刊论文] 作者：汤美灵,
来源：明日风尚 年份：2020
奥尔夫音乐教育强调"原本性",在此基础上形成以"原本性"为中心的教育理念。奥尔夫音乐戏剧是一种结合了音乐、文学、美术为一体的综合性创作表演内容,成为奥尔夫音乐教育的重要表现形式。小学生仍是以形象思维为主,想象力丰富,在教育教学实践体系中随着戏剧课程......
相关搜索：
