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[期刊论文] 作者：汪克民,,
来源：新课程学习(上) 年份：2012
新课改已经进行了十来年了，随着新课改的逐步深入，各种新理念、新思维、新模式纷至沓来，给当今的物理教学带来了新的契机，同时也带来了一些困惑。笔者根据自己的教学实践谈谈自己......
[期刊论文] 作者：汪克民,
来源：新课程·上旬 年份：2012
摘要：如今，多媒体技术教学已经广泛应用于各个年级的各个学科的教学之中。多媒体在课堂教学中的应用使课堂教学改革如虎添翼，大大提高了课堂教学效率，但有些课堂中有滥用或乱用多媒体之嫌。因此，要充分地发挥多媒体在课堂教学中的积极作用，扬长避短，合理运用，让多媒体真......
[期刊论文] 作者：汪克民,,
来源：新课程(下) 年份：2012
导入新课是课堂教学的重要环节之一。一节课如果没有好的开端,必将影响其他教学环节的顺利进行。巧妙的导课艺术是教师必备的基本技能之一。就导课艺术的功能、导课的方法以...
[期刊论文] 作者：汪克民,,
来源：新课程(教育学术版) 年份：2009
一、新课改呼唤实验评价改革物理学科是以实验为基础的自然科学,让学生动手做实验是培养学生科学探究能力,提高学生科学素养的重要手段之一。新课标要求通过物理教学,培养学...
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