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[期刊论文] 作者:汪彩琴 郭伟东,
来源:健康之路 年份:2013
摘要:目的:评价同伴教育在高职院校学生营养认知、态度、行为中的干预效果。 方法:以南京某职业技术学院4个系24个班学生1200名为研究对象。采用整群随机分组方法,分成对照组和同伴教育干预组。采用问卷调查方式对两组研究对象进行基线调查后,只对干预组实施同伴......
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