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[期刊论文] 作者：沙塔洛夫, 汪彭庚,
来源：外国教育动态 年份：1984
...
[期刊论文] 作者：B·Φ·沙塔洛夫,汪彭庚,
来源：外国教育动态 年份：1984
又一种形式的纲要信号 以上两例中的内容是借助于带关键性的词、图和字母符号三种形式的纲要信号表示出来的。为了了解第四种形式的纲要信号,让我们一起到七年级的一节...
[期刊论文] 作者：Φ·B·沙塔洛夫,汪彭庚,
来源：外国教育动态 年份：1984
本刊于1983年第二期发表了介绍沙塔洛夫教学法的文章之后,曾收到读者来信,希望对这一教学法体系作更多了解。为此,特选载其中部分章节以飨读者。 这里所选的《再谈纲要信号》...
[期刊论文] 作者：Φ·B·沙塔洛夫,汪彭庚,
来源：比较教育研究 年份：1984
本刊于1983年第二期发表了介绍沙塔洛夫教学法的文章之后,曾收到读者来信,希望对这一教学法体系作更多了解。为此,特选载其中部分章节以飨读者。 这里所选的《再谈纲要信号》...
[期刊论文] 作者：B·Φ·沙塔洛夫,汪彭庚,
来源：比较教育研究 年份：1984
【正】 又一种形式的纲要信号 以上两例中的内容是借助于带关键性的词、图和字母符号三种形式的纲要信号表示出来的。为了了解第四种形式的纲要信号,让我们一起到七年级的一...
[期刊论文] 作者：A·库兹涅佐娃,汪彭庚,
来源：外国教育动态 年份：1983
这段故事节译自苏联中篇教育小说《老师,向您敬礼!》第七章。在这里,作者以犀利的笔触,展示了一位优秀班主任的侧面。这位班主任使一个可爱的姑娘在其成长的道路上避免了一段...
[期刊论文] 作者：B·A·苏霍姆林斯基,汪彭庚,
来源：外国教育动态 年份：1981
我开始教师工作的时候,刚刚十七岁。那时我在五年级各班担任语言文学课并兼任少先队辅导员。 我第一年在少先队工作时,曾发生过一件令我终生难忘的事情。一个一向沉默寡言,...
[期刊论文] 作者：A·库兹涅佐娃,汪彭庚,
来源：比较教育研究 年份：1983
这段故事节译自苏联中篇教育小说《老师,向您敬礼!》第七章。在这里,作者以犀利的笔触,展示了一位优秀班主任的侧面。这位班主任使一个可爱的姑娘在其成长的道路上避免了一段...
[期刊论文] 作者：B.A.苏霍姆林斯基,汪彭庚,
来源：外国教育动态 年份：1980
下面两则教育短文译自1960年出版的《要相信孩子》一书。这本书是作者在帕夫雷什中学任校长期间的经验总结,是他在二十五年来所“热爱并为之献身的教育工作中写下的”动人诗...
[期刊论文] 作者：B·A·苏霍姆林斯基;汪彭庚,
来源：比较教育研究 年份：1981
在我们学校里有一个很好的少先队员的组织——少年保护大自然委员会。这个组织开展活动以来已经有好几年了。孩子们经常以少先队小队或班级为单位到田野、森林、草原和池边去,警惕地观察是否有人动手伤害“绿色的朋友”,是否出现了危害树木和花草的害虫,是否有......
[期刊论文] 作者：B·A·苏霍姆林斯基,汪彭庚,
来源：比较教育研究 年份：1981
【正】 在我们学校里有一个很好的少先队员的组织——少年保护大自然委员会。这个组织开展活动以来已经有好几年了。孩子们经常以少先队小队或班级为单位到田野、森林、草原...
[期刊论文] 作者：B·A·苏霍姆林斯基,汪彭庚,
来源：比较教育研究 年份：1981
【正】 我开始教师工作的时候,刚刚十七岁。那时我在五年级各班担任语言文学课并兼任少先队辅导员。 我第一年在少先队工作时,曾发生过一件令我终生难忘的事情。一个一向沉默...
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