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[期刊论文] 作者：汪明杰 萧淑贞,
来源：世界教育信息 年份：2020
毋庸赘言，乡土社会是我国可持续发展的基础。在应对全球危机中，我国乡土社会的基础地位更加凸显[1]。在生态文明与可持续发展教育中，如何立足我国乡土社会的历史与现实、把握乡土文化的生态内涵、促进乡土知识的传承与创新，是城乡教育界共同面临的议题。国际上，联合......
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